寶爸寶媽們,不知道你們是否在生活中,是否經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)孩子有這樣子的情況:
上課容易走神,愛有小動作;
學(xué)習(xí)效率低,作業(yè)拖拖拉拉,做題慢;
記憶力差,單詞記不住,課本背不了;
做題馬虎,大題不會做,小題老出錯;
不愛讀書,或讀書慢,理解能力差,缺少想象力;
這些都是孩子注意力不集中的表現(xiàn),那么我們現(xiàn)在就來一起了解一下小孩注意力不集中的起因。
1.沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 孩子幼年時,正是所有思想的萌芽階段,所有的行為習(xí)慣都要追溯到孩子幼年期的學(xué)習(xí),學(xué)齡前的孩子(0-6歲)正是以無意注意為主,隨著年齡的增長,有意注意才逐漸發(fā)展完善。
但是,孩子若受到過多的無意注意的刺激,就會影響了他有意注意的發(fā)展。如小時候看了太多的電視,電視對人注意力的影響很大,很多成年人都經(jīng)不住電視和手機的誘惑,而孩子的年齡還小,對這些刺激更容易接受,長期處于這種無目的、雜亂無章的無意注意之中,就阻礙了有意注意的發(fā)展,以致孩子到了學(xué)前班或小學(xué)以后仍無法集中注意聽課。
2.家庭環(huán)境喧鬧 如果從小父母就沒在家給孩子樹立一個好的榜樣,媽媽天天在家看電視,爸爸天天在家打游戲,孩子就會受到這種潛移默化的影響也想要去打游戲,看電視,這就會渙散孩子注意力。還有父母若經(jīng)常在家里搞聚會,家里客人很多,大家來回走動,吵吵鬧鬧,說說笑笑,這種嘈雜喧鬧的環(huán)境當然會影響孩子注意力的集中。
3.孩子自身的生理因素 如果孩子不僅僅只有注意力不集中的現(xiàn)象還有例如:不專心,愛做小動作,說話晚,語言表達有困難甚至障礙; 很難與其他同伴相處; 協(xié)調(diào)性差,自控力差,做事沒信心; 多動不安,逃避或害怕運動; 笨手笨腳、不聽指揮;常撞到東西或跌倒;一轉(zhuǎn)就暈或久轉(zhuǎn)不暈等等這些現(xiàn)象,家長就要注意了。
孩子如果有以上現(xiàn)象很有可能不是單純的注意力不集中,還有前庭覺失調(diào)的原因。“前庭覺是影響嬰幼兒成長,和學(xué)習(xí)發(fā)展最重要的一種能力。前庭是臉的正前方,傳達視聽嗅味等訊息,這些訊息的處理中心在后頸部腦干(大腦中樞神經(jīng))前方的前庭神經(jīng)核。造成身體操作不穩(wěn)定,會形成好動不安的現(xiàn)象。多動的孩子,前庭覺的發(fā)展普遍不佳。前庭也幾乎包括了所有和語言發(fā)展相關(guān)的器官,所以前庭覺不良,語言能力的發(fā)展必遭到障礙。
前庭覺失調(diào)是感覺統(tǒng)合失調(diào)的一種,會影響孩子的注意力不能夠集中,所以孩子如果有這樣的表現(xiàn),家長一定要多加注意,重視起來。
下面是訓(xùn)練注意力的小方法,家長們可以在家試試。
買一些智力訓(xùn)練的書,每天堅持做練習(xí)。
一些鍛煉觀察力、注意力、記憶力的圖文,如走迷宮,在一大堆圖中找某樣?xùn)|西,找異同(同中找異,異中找同),比大小、長短,在規(guī)定的時間內(nèi)把一頁圖中的物品記住,然后合上書讓她報出來。等等。時間不可過長,但往后可延長練習(xí)時間,一定要每天堅持練。做對給紅五星獎勵或打分。
玩撲克游戲??慑憻捵⒁饬Ω叨燃泻涂焖俜磻?yīng)能力。
取三張不同的牌(去掉花牌),隨意排列于桌上,如從左到右依次是梅花2,黑桃3,方塊5、選取一張要記住的牌,如梅花。讓她盯住這張牌,然后把三張牌倒扣在桌上,由家長隨意更換三張牌的位置,然后,讓她報出梅花2在哪兒。如她說猜對了,就勝,兩人輪換做游戲。隨著能力的提高,家長可以增加難度,如增加牌的數(shù)量,變換牌的位置的次數(shù)和提高變換牌位置的速度。
這些方法能高度培養(yǎng)注意力的集中,由于是游戲,符合孩子的心理特點,非常受孩子歡迎,玩起來孩子的積極性很高。每天堅持玩一陣,注意力會有所提高。