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        一個人的意志作用往往對他預(yù)定目標(biāo)的明確性、牢記目標(biāo)的持久性和實現(xiàn)目標(biāo)的迫切性相聯(lián)系。目標(biāo)對人生有巨大的導(dǎo)向性作用，能使人的注意力產(chǎn)生“聚焦作用”。也就是說如果想要提高孩子的注意力，那就得用目標(biāo)引導(dǎo)孩子的專注力。

        對于孩子來說，有明確目標(biāo)的孩子通常知道自己要達(dá)到什么樣的目的，要執(zhí)行什么事情。這樣，他就能集中注意力，調(diào)控和制約自己的行為，不會在“學(xué)習(xí)”或“活動”的過程中半途而廢。相反，孩子如果沒有計劃，缺乏目標(biāo)，就會把盡力放在瑣碎的事情上，從而導(dǎo)致注意力不集中，情緒不穩(wěn)定，意志力薄弱。所以用目標(biāo)引導(dǎo)孩子的專注力是一種有效的注意力訓(xùn)練方法，下面優(yōu)佳加注意力小編就給大家推薦幾種在日常生活中用正確目標(biāo)引導(dǎo)孩子專注力的方法。

        1.通過游戲，用游戲目標(biāo)來訓(xùn)練孩子的注意力

        有一個深受孩子們喜愛的傳統(tǒng)游戲叫“偷象棋”。把棋子嘩啦一下倒在棋盤上推成一個堆，然后用食指輕輕地將棋子一顆一顆地拿走，發(fā)出聲音就算失敗了。這種游戲很容易集中精神，因為孩子都有征服和獲勝的欲望，他可以通過達(dá)到不讓模子發(fā)出聲音這個目標(biāo)而得到成功后的快樂。

        2.讓孩子認(rèn)識到目標(biāo)的重要性，激勵孩子實現(xiàn)目標(biāo)

        孩子一般都不愿意關(guān)注自己不喜歡的東西，但是發(fā)展的需要要求他們必須去學(xué)習(xí)他們不喜歡的課程。家長和老師必須使孩子充分地認(rèn)識到這些課程的重要性。低年級的孩子以自己做的事情能否讓別人高興、能否獲得別人的認(rèn)同作為評價自己行為對錯的標(biāo)準(zhǔn)，家長可以告訴他，學(xué)好某一門課，爸爸、媽媽、老師、親戚、朋友都會更喜歡他。對于高年級的孩子，家長可以對他說，只要學(xué)好這門課，才能升上理想的中學(xué)，將來才能成為他理想中的人物。此外，家長孩子可以經(jīng)常給孩子講述他（她）所崇拜的人，小時候為了成就事業(yè)，刻苦學(xué)習(xí)的故事，這對孩子會產(chǎn)生很好的激勵作用。

        3.讓孩子按計劃辦事，實現(xiàn)自己預(yù)定的目標(biāo)

        在日常生活中，家長要向孩子強調(diào)計劃的重要性，并給孩子的各項行為制訂一些計劃。當(dāng)然，這些計劃的制訂應(yīng)該讓孩子參與進(jìn)來，與家長一起來制訂計劃。

        當(dāng)計劃制訂了以后，孩子必須按計劃辦事，不能半途而廢。對年幼的孩子來，家長應(yīng)該要求他們在玩的時候自己把玩具拿出來，玩完以后自己收好；看書做作業(yè)的時候要認(rèn)真，寫完以后才能去玩；做事還應(yīng)該有責(zé)任心，自己把握做事的進(jìn)度。

        4.用獎勵機制鼓勵孩子達(dá)到目標(biāo)

        比如：一個平時寫作業(yè)總是拖拖拉拉、漫不經(jīng)心的孩子，如果你許諾他認(rèn)真寫字，按時完成任務(wù)之后就送一件他一直想得到的禮物，他一定會放下心來，集中注意力認(rèn)真地寫字。

        當(dāng)然，用目標(biāo)引導(dǎo)孩子的專注力只是其中的一種方法，培養(yǎng)孩子注意力的方法還有很多，其具體實施方法也不盡相同。家長可根據(jù)孩子專注力發(fā)展的特點，采取適當(dāng)?shù)?a href="http://m.by404.com/">注意力訓(xùn)練方法，有計劃、有目的地訓(xùn)練和培養(yǎng)孩子的專注力。只要你采取科學(xué)的方法和態(tài)度，努力去做，一定會取得成功。